联合国儿基会项目——“学龄儿童入学问题跟踪调查”
（设计草案）
项目时间安排
6月15日召集项目省（广西、青海、宁夏、新疆、云南、陕西）人员开会制订项目方案
7月初项目省反馈项目点的管理情况结果（是否有学生学籍管理制度、学生花名册、考勤表（到校、事假、病假、旷课），如果没有，要建立）（学校的规定小学、初中几所）并编制实施手册
8月中旬培训项目省（县）实施人员
8月底9月初项目点实施人员布置并培训
9月至10月实施项目
11月完成项目并给儿基会汇报结果（以县为单位提交报告）。
项目方案讨论稿
未入学学龄儿童名单
考勤表不到校学生名单
二、不到学校的原因学龄儿童及学生数
指标：未入学（家庭困难、残疾、患病、离学校远、其他（请注明原因））、辍学（家庭困难、学习成绩不好、残疾、离学校远、转学、患病、其他）
一 、学校期初、期中、期末在校学生数
指标：学龄人口分年龄数、分年级、分男女、分民族的在校生数分三次统计（9月初，10月1日、10月30日）
三、问卷
是否有学生学籍管理制度、学生花名册、考勤表（到校、事假、病假、旷课），
学生不到学校老师是否家访（县教育局回答），几天不到校老师家访、家访的结果，有多少学生返校，多少学生未返校。
家长对学生入学的态度：支持、反对及原因、不表态。
未入学儿童对入学的态度：想上学、不想上学及原因。
辍学儿童对入学的态度：想上学、不想上学几原因（厌学等）。
对现行事业统计报表使用的程度，数据分析结果对学校教育管理是否起到作用。
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计 |
5岁 |
6岁 |
7岁 |
8岁 |
9岁 |
10岁 |
11岁 |
12岁 |
13岁 |
14岁 |
15岁 |
16岁 |
17岁 |
18岁 |
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学龄人口 |
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其中：女 |
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在校学生数 |
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其中：女 |
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一年级 |
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其中：女 |
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二年级 |
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其中：女 |
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十二年级 |
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其中：女 |
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分少数民族 |
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未入学年龄儿童 |
已入学学生 |
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家庭困难 |
残疾 |
患病 |
离学校远 |
家庭困难 |
残疾 |
患病 |
离学校远 |
学习成绩不好 |
厌学 |
转学 |
搬家及外迁 |
其他 |
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计 |
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