附件
全国中小学校舍基本信息一次性调查
中华人民共和国教育部制定
中华人民共和国国家统计局批准
2009年1月
本调查表根据《中华人民共和国统计法》的有关规定制定
《中华人民共和国统计法》第三条规定：国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照本法和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。
基层群众性自治组织和公民有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。
《中华人民共和国统计法》第十五条规定：统计机构、统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，
负有保密义务。
目 录
一、总说明 ……………………………………………………… 1
二、报表目录……………………………………………………… 2
三、全国中小学校舍基本信息报表表式 ……………………… 3
四、主要指标解释和填报说明 ………………………………… 4
一、总 说 明
（一）全国中小学校舍基本信息调查工作是促进学校校舍管理一项重要基础性工作，为全面了解基础教育阶段学校校舍的基本情况，加强学校标准化建设，推进均衡发展，促进教育公平，为领导科学决策和宏观管理提供最基础、最准确的数据信息。
（二）全国中小学校舍基本信息调查的范围：按国家规定的审批程序批准的中小学校以及特殊教育学校、幼儿园和工读学校。
（三）全国中小学校舍基本信息调查的主要指标和内容包括：建筑物的设计抗震设防烈度、主要功能、结构类型、建筑面积、竣工年份等。
（四）调查标准时间为
（五）时间安排：培训阶段：
（六）本项统计的方法和组织方式：全国中小学校舍基本信息调查按属地管理原则组织，各省级教育行政部门负责本行政区内调查范围内的调查和数据汇总工作。使用单机版的《全国中小学校舍基本信息调查系统》进行数据填报。
二、报 表 目 录
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表 号 |
表 名 |
报告 期别 |
填报范围 |
报送单位 |
报送日期 和方式 |
页码 |
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中小学校舍调查基表 |
全国中小学校舍基本信息报表 |
一次性 |
中小学校以及特殊教育学校、幼儿园和工读学校 |
省级教育行政主管部门 |
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1 |
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三、全国中小学校舍基本信息报表表式
表 号：中小学校舍调查基表
制表机关：教 育
部
批准机关：国 家 统 计 局
学校代码：
批准文号：国统制 [2009] 2 号
学校名称:
200 年度
有效期至：2011年 1 月 6 日
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建筑物名 称
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建筑物编 号 |
设计抗 震烈度 取 值 (度) |
主要 功能 |
结构 类型 |
基础 形式 |
平面 形式 |
楼板 形式 |
产权 性质 |
竣工 年份 (年) |
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A1 |
A2 |
A3 |
A4 |
A5 |
A6 |
A7 |
A8 |
A9 |
A10 |
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续表：
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最高 层数 (层) |
建筑 面积 (㎡) |
固定 资产 价值 (万元) |
国家级 专项资 金类别 |
危房情况 |
使用 状态 |
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危房 等级 |
危房面积 (㎡) |
鉴定 机构 名称 |
鉴定 年份 (年) |
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A11 |
A12 |
A13 |
A14 |
A15 |
A16 |
A17 |
A18 |
A19 |
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单位负责人： 统计负责人： 填表人： 联系电话： 报表日期：200 年 月 日
四、主要指标解释和填报说明
一、学校代码:应与该校的教育事业统计学校代码相符。学校代码编码原则为原事业统计12位学校代码+4位性质代码+1位学校分类代码，共17位代码。本次调查由事业统计2008年数据提供，学校不用填写。
二、建筑物名称A1：按学校对该建筑物的命名填写。同一个校区的建筑物名称不能重复，相同功能物可顺延排号命名。例如：1号教学楼、2号教学楼、第一食堂、第二食堂等。填报数据以学校每栋单体建筑物为一个调查对象，每条记录对应一栋单体建筑。
三、建筑物编号A2：对学校所有建筑物进行编号，从0001开始，四位数字。同一所学校每栋建筑的编号是唯一的，由系统自动生成。
四、设计抗震烈度取值A3：按建筑物设计时的抗震设防烈度填写一位阿拉伯数字；若没有，请填写“
五、主要功能A4：按建筑物的主要应用功能填写一位代码，指标口径与事业统计一致，代码编号如下：教学及辅助用房填“1”；行政办公用房填“2”；生活用房填“3”。
六、结构类型A5：按建筑物的主体结构类型填写一位代码，代码编号如下：
1.土木结构：指墙、柱等竖向承重构件采用土建造（如夯土墙、土坯墙等），楼盖和屋盖采用木结构的房屋，填“
2.砖木结构：指墙、柱等竖向承重构件采用砖、土、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用木结构的房屋，填“
3.砖混结构：指墙、柱等竖向承重构件采用砖、木、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用钢筋混凝土或其他材料建造的房屋，也称为砌体结构房屋或混合结构，填“
4.框架结构：指由梁和柱组成能承受水平和垂直荷载的结构的房屋。框架按所用材料包括钢框架、钢筋混凝土框架等，填“
5.其他结构，填“
七、基础形式A6：筏基（整板）填“1”、条基填“2”、桩基填“3”、其他填“4”。
八、 平面形式A7：规整填“1”、异型填“2”。
九、楼板形式A8：木板填“1”、预制空心板填“2”、现浇填“3”、其他填“4”。
十、产权性质A9：按建筑物的产权性质填写一位代码，
1.学校产权：是指产权属于教育部门的建筑物，填“
2.非学校产权：是指产权不属于教育部门的或无产权的建筑物，填“
十一、竣工年份(年) A10：按照建筑物实际竣工年份填写四位数字，如，1998；年份不详的填四位建设年代，如1960，1970。
十二、最高层数(层) A11：按建筑物实际最高层数填写阿拉伯数字，平房填写“1”；地下室不计算在内。
十三、建筑面积(平方米) A12：指已交付使用的建筑面积。不包括尚未竣工的在建工程和临时搭用的棚舍的建筑面积。每个学校单体建筑的建筑面积总和应与该学校2008年事业统计建筑面积一致。
十四、固定资产价值（万元）A13：填写建筑物固定资产交付使用时的帐面价值。
十五、国家级专项资金类别A14：按该建筑物建造时，使用的国家级专项资金类别填写，填写专项编号，有一项就填一个编号，没有的填写“Z”。
专项类别编号：义务教育工程填“A”、校舍维修改造工程填“B”、危房改造工程填“C”、寄宿制学校建设填“D”、世行贷款工程填“E”、西部地区扶贫工程填“F”、抗震救灾工程填“G”、中西部农村初中校舍改造工程填“H”、特殊教育学校建设工程填“I”、邵逸夫赠款工程填“J”、明德工程填“K”、农村中小学布局结构调整工程填“L”、其他工程填“M”。如，一栋建筑物建设资金来源含有义务教育工程和世行贷款工程的专项资金，则填写“AE”。
十六、危房等级A15：根据《危险房屋鉴定标准》，填写危房等级代码，等级代码如下：
1.A级：结构承载力能满足正常使用要求，无腐朽危险点，房屋结构安全，填“A”;
2.B级：结构承载力基本满足正常使用要求，个别结构构件处于危险状态，但不影响主体结构，基本满足正常使用要求，填“B”;
3.C级：部分承重结构承载力不能满足正常使用要求，局部出现险情，构成局部危房，填“C”;
4.D级：承重结构承载力已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，构成整幢危房，填“D”。
没有经过鉴定的房屋请勿填写此指标，且A16、A17、A18都不必填写。
十七、危房面积A16：根据鉴定证书上的危房面积填写，如无就填写该栋校舍的建筑面积。
十八、鉴定机构名称A17：填写房屋安全鉴定部门的全称，鉴定部门应具备相应的资质。
十九、鉴定年份A18：按房屋安全鉴定部门的鉴定时间填写四位年份数字。
二十、使用状态A19：按建筑物目前使用情况填写代码，代码编号如下：
1.使用：该建筑物目前仍在使用，填“
2.闲置：该建筑物目前不使用，填“